Vous aimez créer des expériences d’apprentissage dynamiques et adaptées aux besoins des adultes ?
L’ACFOMI cherche une personne pour offrir de la formation pour La Route du Savoir, centre de
formation pour adultes. Le formateur ou la formatrice est responsable d’animer des formations, de
créer du matériel pédagogique et de contribuer à l’évolution de nos formations. La personne pourrait
également être appelée à animer des ateliers dans le cadre d’autres programmes de l’ACFOMI, selon
les besoins organisationnels. Mettez votre créativité et votre expertise pédagogique au service d’une
clientèle diversifiée, dans un environnement qui valorise l’apprentissage pratique et la participation !

PRINCIPALES RESPONSABILITÉS

• Accueillir, informer et accompagner des apprenants adultes dans l’atteinte de leurs objectifs
de formation.
• Préparer et animer des ateliers et formations pratiques individuellement, en petits et moyens
groupes, en fonction des plans des apprenants.
• Favoriser une approche par compétences et par tâches dans les formations.
• Adopter des pratiques pédagogiques et andragogiques déterminées à l’acquisition des
compétences ciblées et selon les différents styles d’apprentissages.
• Évaluer les compétences et la progression des apprenants à l’aide d’instruments d’évaluation
appropriés.
• Préparer et adapter les activités de formation et les outils d’évaluation en fonction des
compétences, des tâches et des principes du Cadre du curriculum en littératie des adultes de
l’Ontario (CLAO).
• Consigner des informations dans les dossiers d’apprenants et effectuer des suivis.
• Favoriser la participation active, les échanges et l’apprentissage pratique.
• Animer des activités de formation en français langue seconde selon une approche pratique et
ludique.
• Concevoir et adapter du matériel pédagogique pour soutenir l’apprentissage de la langue
seconde.
• À l’occasion, offrir des ateliers chez des partenaires communautaires ou lors d’événements
spéciaux.
• Rester à jour sur les principes de l’apprentissage des adultes et les lignes directrices des
programmes de formation de base.

LA PERSONNE RECHERCHÉE
• Possède une formation collégiale ou universitaire dans un domaine relié à l’éducation, à l’aide
sociale ou un domaine connexe.
• Possède une expérience en animation de groupes, en formation aux adultes ou en facilitation
d’ateliers.
• Connaît les principes de l’apprentissage des adultes et des approches andragogiques adaptées
à différents profils d’apprenants.
• Connaît le cadre du curriculum en littératie des adultes de l’Ontario (CLAO), ou peut l’utiliser
dans la conception de formations et d’outils d’évaluation.
• A d’excellentes habiletés de communication en français (oral et écrit) et de bonnes compétences
en anglais.
• Est pédagogue, à l’aise avec le public, dynamique et patiente.
• Est créative et capable de concevoir, adapter et actualiser du contenu et du matériel
pédagogique.
• Possède une bonne capacité à vulgariser l’information et à s’adapter à différents styles
d’apprentissage.
• Maîtrise les logiciels de la Suite Office et les applications liées à l’éducation (Kahoot !, etc.).

Les personnes intéressées sont priées d’envoyer leur lettre de présentation et leur curriculum vitæ à
l’attention de Laurianne Montpetit, directrice générale (candidature@acfomi.ca), d’ici le 30 août
2026.